UC School Community fortalece su red de colegios y líderes educativos comprometidos con la enseñanza del inglés 

Desde su creación el año pasado, UC School Community se ha consolidado como una red que reúne a colegios y líderes educativos comprometidos con el fortalecimiento de la enseñanza del inglés en Chile. Esta iniciativa busca generar un ecosistema de colaboración entre establecimientos educacionales, promoviendo el intercambio de experiencias, el desarrollo profesional y la construcción de buenas prácticas pedagógicas. 

Se proyecta como una comunidad activa y permanente, donde coordinadores de inglés, directores, rectores y distintos líderes educativos trabajan conjuntamente para reflexionar sobre los desafíos actuales de la enseñanza del idioma y potenciar nuevas estrategias de aprendizaje dentro y fuera del aula. 

En este contexto, el pasado 19 de mayo se realizó un nuevo encuentro de la comunidad, instancia que reunió a representantes de distintos establecimientos educacionales para compartir experiencias y dialogar sobre innovación pedagógica, liderazgo y enseñanza del inglés. 

Durante la jornada, representantes de Cognita Schools y Villa Maria Academy participaron como expositoras, compartiendo experiencias y enfoques desarrollados en sus comunidades educativas. El encuentro permitió además abordar cómo fortalecer habilidades comunicativas en los estudiantes y generar experiencias de aprendizaje más dinámicas, participativas y significativas.

Isaias Reyes, Head of Teacher Development de English UC, destacó el valor que tiene la construcción de redes y el impacto que generan estos espacios de trabajo conjunto. 

“El principal aporte de la UC School Community es poder generar espacios de conversación en donde podemos transmitir nuestras experiencias, aciertos y dolores. Buscamos crear redes de trabajo en donde podamos compartir buenas prácticas, aunar criterios y coconstruir soluciones”, señaló. 

Asimismo, enfatizó la importancia del aprendizaje colaborativo entre colegios e instituciones. 

“A diferencia de otros contextos en donde se siembra para en el futuro poder cosechar, sentimos que acá el valor de la experiencia retorna inmediatamente, ya que en cada espacio que hemos compartido nos hemos podido ir con algo nuevo: un nuevo aprendizaje, un nuevo concepto, una nueva forma de aportar a los colegios. La comunidad que se genera, en donde colegios e instituciones que en el día a día no dialogan pueden sentarse a la mesa y conversar, es lo más valioso que generan estos espacios. El trabajo en equipo, o en comunidad, es central a la pedagogía y por esto está al centro del trabajo que hacemos”, agregó. 

A través de estas instancias, se continúa fortaleciendo una red educativa conectada con los desafíos actuales de la enseñanza del inglés, promoviendo el aprendizaje compartido y la colaboración entre colegios que buscan generar un impacto significativo en sus comunidades escolares.